Wednesday 3 January 2024

Std 6 English Sem 2 Unit 1 Taste of India (Test)

 

Std 6 English Sem 2 Unit 1 Taste of India (Test)

પ્રશ્ન - 1 જોડકા જોડો 
 
 doctor         —  chalk
teacher        —  gun
postman     — stethoscope
policeman   — sewing machine 
tailor           — saw
barber         — tractor
farmer         — water can
carpenter    — scissors
gardener     —  brush
fisherman     — fishing net
painter        — potter’s wheel
hawker       — letter
potter         — cart

પ્રશ્ન - 2 નીચેના વાકયોમાં action word એટલેકે ક્રિયાપદ શબ્દ શોધીને લખો 

Example: The king left the kitchen. [left]

(1) The Maharaja ordered a huge dinner. ________________
(2) The cook washed the vegetables. ____________________
(3) The cook poured a few spoonful's of coconut oil. ___________
(4) The cook ground some fresh coconut, green chilies and garlic together. __________
(5) The cook decorated the dish with curry leaves. ____________
(6) The Maharaja wanted the best dishes for the guests. ____________
(7) The cook added some whipped curd to the curry. _______
(8) The cook cut the vegetables into long strips. _________
(9) Avial became famous all over Kerala. ________________
(10) The Maharaja personally came to the kitchen. __________

પ્રશ્ન -3 નીચેનામાથી જેવસ્તુઓ  AVIAL  માં વપરાયેલ હોય તેની સામે ખરાની નિશાની કરવી . 

neem leaves 
gram flour
groundnut oil
guava
coconut 
curry leaves 
rice
curd 
garlic
wheat
vegetable scraps 

પ્રશ્ન- 4 નીચેના વિધાનો સાચા છે કે ખોટા તે લખો 

(1) The king ordered a dinner in the palace. [      ]
(2) The cook knew about Avial before. [       ]
(3) The cook made a new dish using the vegetable scraps.[     ]  (4) Nobody liked the new dish Avial. [      ]                               (5) The king was happy to see the waste in the basket. [      ]

પ્રશ્ન-5 ચિત્રને આધારે ખાલી જગ્યા પૂરો 


(1) The table is ______ the window.
(2) There are six picture ______ the wall.
(3) There are two pillows _______ the cot.
(4) The ball is  _______the table.
(5) There is no wash basin _______the picture.
(  near, on ,on ,under, in ) 


No comments:

Post a Comment