Wednesday, 19 August 2026

ત્રિમાસિક કસોટી -ધોરણ 7 -હિન્દી -જવાબ નું સોલ્યુશન

प्रथम त्रैमासिक परीक्षा - 2026-27

विषय: हिन्दी | कक्षा: 7 | कुल अंक -40 


प्रश्न 1: हस्तलिखित समय-सारणी को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए:

  1. यह समय-सारणी किस दिन की विशेष गतिविधियों के लिए बनाई गई है?

    • उत्तर: यह समय-सारणी शनिवार की विशेष गतिविधियों के लिए बनाई गई है।

  2. भोजन अवकाश (मध्यंतर) का समय क्या रखा गया है?

    • उत्तर: भोजन अवकाश का समय 10:15 से 10:45 रखा गया है।

  3. कहानी-पठन और बाल-सभा किस तास में होगी?

    • उत्तर: कहानी-पठन और बाल-सभा चौथे तास में होगी।

  4. चित्रकला के लिए विद्यार्थियों को अपने साथ क्या लाने का निर्देश दिया गया है?

    • उत्तर: चित्रकला के लिए विद्यार्थियों को अपने साथ रंग की डिब्बी लाने का निर्देश दिया गया है।

  5. खेलकूद का तास विद्यालय के किस स्थान पर होगा?

    • उत्तर: खेलकूद का तास विद्यालय के मैदान में होगा।

प्रश्न 2: गद्यांश को पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

  1. विद्यालय में ध्वजारोहण किसके द्वारा किया गया?

    • उत्तर: विद्यालय में ध्वजारोहण प्रधानाचार्य रसिकभाई द्वारा किया गया।

  2. सांस्कृतिक कार्यक्रम में सातवीं कक्षा के विद्यार्थियों ने क्या प्रस्तुत किया?

    • उत्तर: सातवीं कक्षा के विद्यार्थियों ने देशभक्ति नाटक प्रस्तुत किया।

  3. प्रधानाचार्य जी के अनुसार एक आम नागरिक देश सेवा किस प्रकार कर सकता है?

    • उत्तर: प्रधानाचार्य जी के अनुसार एक आम नागरिक एक जिम्मेदार नागरिक बनकर, पर्यावरण की रक्षा करके और आपस में प्रेम-भाईचारा बनाए रखकर देश सेवा कर सकता है।

  4. गद्यांश में से 'प्रसन्नता / जोश' के अर्थ वाला कोई एक शब्द चुनकर लिखिए।

    • उत्तर: उत्साह

प्रश्न 3: ढाँचे के आधार पर कहानी लेखन:

शीर्षक: एकता में बल (या संगठन की शक्ति)

एक गाँव में एक किसान रहता था। उसके चार बेटे थे, जो आपस में हमेशा लड़ते-झगड़ते रहते थे। किसान अपने बेटों के इस व्यवहार से बहुत चिंतित रहता था। एक बार किसान बहुत बीमार पड़ गया। उसने अपने बेटों को एकता का पाठ सिखाने की एक योजना बनाई।

उसने चारों बेटों को अपने पास बुलाया और प्रत्येक को एक-एक लकड़ी देकर तोड़ने को कहा। सभी ने अपनी-अपनी लकड़ी आसानी से तोड़ दी। इसके बाद किसान ने लकड़ियों का एक गट्ठर मँगवाया और बारी-बारी से सभी को उसे तोड़ने के लिए कहा। चारों बेटों ने बहुत प्रयास किया, लेकिन कोई भी उस गट्ठर को तोड़ नहीं सका।

किसान ने उन्हें समझाते हुए कहा, "यदि तुम अलग-अलग रहोगे, तो कोई भी तुम्हें आसानी से नुकसान पहुँचा देगा, लेकिन जब तुम इस गट्ठर की तरह मिल-जुलकर रहोगे, तो कोई तुम्हारा कुछ नहीं बिगाड़ पाएगा।" बेटों को बात समझ आ गई और उन्होंने आपस में कभी न लड़ने तथा मिल-जुलकर रहने का संकल्प लिया।

सीख: संगठन और एकता में ही सच्ची शक्ति होती है।

प्रश्न 4: दो-तीन वाक्यों में उत्तर लिखिए (किन्हीं तीन):

  1. ज्यादा बारिश होने से क्या होता है?

    • उत्तर: ज्यादा बारिश होने से नदियों और नालों में बाढ़ आ जाती है। चारों तरफ जलभराव हो जाता है, जिससे फसलों, मकानों और रास्तों को भारी नुकसान पहुँचता है और जनजीवन अस्त-व्यस्त हो जाता है।

  2. चिड़िया खुशी के गीत कब गाती है?

    • उत्तर: चिड़िया सुबह-सुबह बहुत जल्दी उठकर चहचहाने लगती है और खुशी के गीत गाती है। इसके अलावा वर्षा ऋतु के सुहावने मौसम में भी वह प्रसन्न होकर गाती है।

  3. कुत्ते को वफादार प्राणी क्यों कहा गया है?

    • उत्तर: कुत्ता अपने मालिक के प्रति पूरी निष्ठा रखता है। वह दिन-रात घर की रखवाली करता है और अपने मालिक की रक्षा के लिए अपनी जान भी जोखिम में डाल देता है।

  4. पृथ्वी पर हरियाली कब छा जाती है?

    • उत्तर: वर्षा ऋतु में जब बारिश की बूँदें धरती पर गिरती हैं, तब चारों ओर नए पेड़-पौधे और हरी घास लहलहा उठती है, जिससे पूरी पृथ्वी पर हरियाली छा जाती है।

प्रश्न 5: उचित विरामचिह्न लगाकर वाक्य दोबारा लिखिए:

  1. अरे तुम कब आए

    • उत्तर: अरे! तुम कब आए?

  2. रोहन सोहन और रीता खेल रहे हैं

    • उत्तर: रोहन, सोहन और रीता खेल रहे हैं।

  3. पिताजी ने कहा मैं कल दिल्ली जाऊँगा

    • उत्तर: पिताजी ने कहा, "मैं कल दिल्ली जाऊँगा।"

प्रश्न 6: शब्दों, मुहावरों और कहावत का वाक्य प्रयोग:

  1. 'पेड़' का समानार्थी: वृक्ष (या तरु)

    • वाक्य प्रयोग: वृक्ष हमें ताजी हवा, छाया और फल प्रदान करते हैं।

  2. 'सत्य' का विरुद्धार्थी: असत्य (या झूठ)

    • वाक्य प्रयोग: हमें कभी भी असत्य का सहारा नहीं लेना चाहिए।

  3. 'मित्र' का विरुद्धार्थी: शत्रु (या दुश्मन)

    • वाक्य प्रयोग: हमें अपने शत्रु को भी क्षमा करने का प्रयास करना चाहिए।

  4. 'जैसी करनी वैसी भरनी' कहावत का वाक्य प्रयोग:

    • वाक्य प्रयोग: चोरी करने वाले को जब जेल हुई, तब सबने कहा कि सचमुच जैसी करनी वैसी भरनी

  5. "नौ दो ग्यारह होना" मुहावरे का सही अर्थ:

    • उत्तर: A. भाग जाना

प्रश्न 7: लिंग बदलकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए:

  1. जंगल में मोर और मोरनी नाच रहे हैं।

  2. आज सभा में कई प्रसिद्ध लेखक और लेखिकाएँ उपस्थित थीं।

प्रश्न 8: सही विकल्प चुनकर उत्तर लिखिए:

  1. निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द एकवचन है?

    • उत्तर: C. किताब

  2. 'लड़की' शब्द का बहुवचन रूप क्या है?

    • उत्तर: B. लड़कियाँ

प्रश्न 9: संज्ञा शब्दों का वर्गीकरण:

व्यक्तिवाचक संज्ञाजातिवाचक संज्ञा
सुमित्राफूल
गंगापर्वत
रमेश

प्रश्न 10: वर्णानुक्रम (शब्दकोश क्रम) के अनुसार लिखिए:

(शब्द: कमल, अनार, गुलाब, चमेली)

  • सही क्रम: अनार, कमल, गुलाब, चमेली

प्रश्न 11: काव्य पंक्तियों का भावार्थ:

  1. भावार्थ (1): हे ईश्वर! आपकी कृपा और दया से ही हम सबको यह शरीर और जीवन (प्राण) मिला है। आप हमेशा अपनी दया दृष्टि हम पर बनाए रखना और हम किस स्थिति व हाल में हैं, इसका हमेशा ध्यान रखना।

  2. भावार्थ (2): हे प्रभु! यह सारी धरती और पूरा आसमान आपका ही बनाया हुआ है। आप बहुत दयालु और कृपालु हैं, इसलिए अपनी कृपा से हमारे सभी अपराधों को क्षमा करके हम पर अपनी दया बनाए रखिए।

प्रश्न 12: विषय पर अपनी राय (5-6 वाक्यों में):

विषय: प्लास्टिक की थैलियों के उपयोग पर प्रतिबंध लगना चाहिए या नहीं?

             मेरी राय में प्लास्टिक की थैलियों के उपयोग पर पूरी तरह से प्रतिबंध लगना चाहिए। प्लास्टिक नॉन-बायोडिग्रेडेबल होता है, जो सैकड़ों वर्षों तक नष्ट नहीं होता और पर्यावरण को भारी नुकसान पहुँचाता है। इन थैलियों से नालियाँ बंद हो जाती हैं और शहरों में जलभराव की गंभीर समस्या पैदा होती है। सड़कों पर पड़े प्लास्टिक को खाकर मवेशी बीमार पड़ जाते हैं और उनकी जान चली जाती है। यदि हम सब प्लास्टिक थैलियों के स्थान पर कपड़े या जूट के थैलों का उपयोग करें, तो हमारी पृथ्वी स्वच्छ और सुरक्षित बनी रहेगी।


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